Тренинг «Навыки эффективного управления. Ситуативное лидерство»

Тренинг «Навыки эффективного управления. Ситуативное лидерство».

(18 академических часов)

Развиваемые компетенции:

Убедительность:

 

Влияние и мотивация

 

 

 

 

 

Создание развивающей среды

Развитие подчиненных:

 

Наставничество

 

 

Развитие подчиненных

 

 

 

Организация и контроль:

 

Управление исполнением

Цели:

  • Расширить управленческий инструментарий руководителя;
  • Повысить эффективность управления, за счет введения в практику инструментов менеджмента.

Задачи:

  • Обучить участников тренинга основным инструментам управления;
  • Систематизировать имеющиеся знания и опыт в сфере управления;
  • Мотивировать участников тренинга к применению полученных знаний и умений на практике.

 

Аннотация

Программа направлена на обучение участников инструментам управления подчиненными, в соответствии с основными функциями руководителя: постановка целей, планирование, организация процесса, контроль, мотивация. Обучение проходит в виде мини-лекций, групповых игр, мозговых штурмов, решений кейсов, ролевых игр, видео демонстраций, разборов сложных случаев участников.

Расширенный блок по целеполаганию, позволит участникам поставить свои личные цели и «сшить» их с целями производственными.

Блок, посвященный ситуативному управлению, позволит руководителю с большей эффективностью раскрывать потенциал сотрудника, способствовать профессиональному развитию и повышению мотивации подчиненных.

 

Методическое обеспечение программы.

Форма проведения занятий: очная, тренинговая: включает в себя лекционную часть, а также бизнес-игры, разбор кейсов, просмотр видео с последующим разбором, демонстрации и отработку навыков, как в индивидуальных заданиях, так и в мини-группах.

 

Продолжительность: 18 академических часов (без учета времени перерывов на кофе-брейки и обед). 2 полных дня.

 

Способ контроля усвоения материала:

Дистанционное тестирование с использованием системы дистанционного обучения (СДО)

За каждым участником закрепляется личный кабинет, где ему, спустя 7-15 дней назначаются тесты и кейсы. *

Перерыв между обучением и контролем, чтобы с большей достоверностью оценить так называемый «сухой остаток»

 

*Кейс – сложная практическая ситуация «из жизни», которую можно разрешить, используя инструменты, полученные на тренинге (например, случай саботажа на предприятии, конфликта среди подчиненных и т.д.) Ответ на вопрос кейса дается в свободной форме, что позволяет проконтролировать не только знания по теме, но и умение применить это знание на практике.

 

 

Программа тренинга «Навыки эффективного управления. Ситуативное лидерство»:

  1. Руководитель – лидер.
  • Я – руководитель.   Классификация, ловушки и преимущества различных типов лидеров. Осознание своего типа лидерства;
  • Ситуативное руководство: директивы, наставничество, партнерство, делегирование;
  • Типы личностей сотрудников выбор стиля управления в зависимости от типа, подчиненного. Как наилучшим способом использовать потенциал каждого сотрудника?

 

  1. Эффективная постановка задач. Организация работы подчиненных через постановку целей.
  • Формат конечного результата;
  • Правила формулирования целей (SMART-критерии);
  • Пирамида целей;
  • Технология постановки задач: результаты, правила, ресурсы, отчетность, последствия. Основные правила и ошибки.

 

  1. Контроль, координация, обратная связь.
  • Этап координации и контроля как метод улучшения результатов деятельности отдела;
  • Как грамотно осуществлять контроль за выполнением поставленных задач. Расстановка контрольных точек. Виды контроля;
  • Технология эффективной обратной связи в работе с подчиненными. Техники развивающей обратной связи и обратной связи, повышающей эффективность деятельности сотрудника;
  • Виды и функции обратной связи (критика, похвала и т. д.). Как правильно "хвалить и ругать" сотрудника;
  • Применение наказаний в практике управленца.

 

  1. Делегирование.
  • Принципы делегирования;
  • Определение задач, подлежащих делегированию;
  • Распределение задач в соответствии со способностями сотрудников.

  1. Мотивация.
  • Самомотивация руководителя: подходы, инструменты, стиль жизни;
  • Выявление факторов стимулирующих сотрудников на более продуктивную работу;
  • Теория и практика мотивации;
  • Нематериальные методы мотивации;
  • Способы индивидуального мотивирования;
  • Личность руководителя как инструмент мотивации;
  • Симптомы и причины демотивации сотрудников и способы их коррекции.

 

Новостная рассылка




Голосование

Какой фактор для Вас решающий при выборе тренинговой компании?

Новые комментарии

RSS

Работаем по всему миру!

По всем вопросам звоните: 8 (343) 253-22-05

Создание сайта - студия "Екатеринбург-Сайт" - 2011 год